盐城工业职业技术学院以多种形式积极开展与企业合作，不断创新服务方式，深化校企合作途径，找准校企合作服务地方经济的切入点，为地方经济发展服务，实现合作共赢。
从今年春季始，秦皇岛市陆续开展了中高职院校衔接办学实验工作，旨在提升中高职学校教育生源结构，打通职业教育“立交桥”，探索产教育人、协同育人的新型人才培养体系...
6月22日，新华社播发了国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）（以下简称《决定》）。
近日，教育部副部长鲁昕透露，高考将推出技能型和学术型两种模式。
“几乎所有的单位都希望我们去，我们还在抉择中”，说起同班同学的就业情况，江西科技师范大学首届“金牌讲解班”的班长李政底气十足。
——辽宁开展现代职教体系建设试点采访纪行
在计划经济时代，依托东北老工业基地强大的产业辐射能力，辽宁职业教育曾有过辉煌的历史。
“学校热、企业冷。
湖北职业技术学院，几乎在一夜间，变为国内教育界关注的焦点。
一、改革管理体制
2011年，教育局撤消职成科，组建职业教育发展指导委员会，下设调研咨询部、校企合作部和人才培养部，承担科研、决策咨询、校企合作、质量考核等工作。
一、多种形式开展国际合作
目前已与美国、澳大利亚等国建立60余个合作项目。
